Sophie-Scholl-Schule - Berlin

Abdehl Saidi

Mein Name ist A. Saidi, ich habe bis 2008 die Sophie Scholl Gesamtschule besucht. Ich war nicht der beste Schüler und eher damit beschäftigt Unsinn zu bauen, meine Klassen Lehrerinnen, Frau Josko und Madame Serier, haben in jeder Mittagspause mit mir den Stoff der Stunde nachholt und mir am Wochenende freiwillig und kostenlos Nachhilfe gegeben. Ich kam aus schlechten Familienverhältnissen aber damit ich keinen Ausflug oder Klassenfahrt verpasse, haben sie für mich zusammen gelegt weil meine Mutter sich das nicht leisten konnte. Heute bin ich erfolgreicher Geschäftsführer und dankbar für Ihre Mühe. Ich weis nicht wo ich ohne so tolle Lehrer geendet wäre. Ich danke meinen Lehrern und der Gesamten Schule, dass man mich nie aufgegeben hat und immer versucht hat mir zu helfen. Meine Kinder werden keine andere Schule besuchen. Danke Für alles

collinboon HD

Ganz ehrlich, ich liebe diese Schule. Es geht zwar mal Berg ab aber auch Berg auf!!!Ich bin da seit 4 Jahren in einer Musik klasse und habe die 3 besten Lehrer dieser schule! (Grüße an Gr, Rie und Hdp!!!!!)
Kann sie nur empfehlen diese Schule. Der Unterricht ist toll gestaltet und uiiiiii, die Kurse ab der 10. Stunde sind toll! Kann btw unser scholl-orchester sehr stark empfehlen! Aber noch dazu, wer kennt sie nicht, die strengen Schulleiter? Frau Westphal, Frau michallik und Herr köhn sind so unfassbar sympathisch! Einfach super! Geht auf die sophie scholl Oberschule! Ihr werdet es nicht bereuen 🙂

Ps: ich grüße Ela, Jakob, antoine, rinah und die zwei lillys xD

Tassilo Kubitz

Die beste Gesamtschule Berlins, vermutlich auch darüber hinaus. In den späten Siebzigern wurde hier das Fundament von Herrn Segelitz gelegt und bis heute erfindet diese Schule das Konzept der Integration neu. Binnendifferenzierter Unterricht, ein motiviertes Lehrerkollektiv und Spaß für die Schüler. Das alles auf einem sehr hohen Niveau, dass viele Gymnasien neidisch werden. Dazu ein lobenswerter Umgang mit dem Namen und der Verantwortung für die Gesellschaft. Hier lernen die Kinder noch viel mehr als nur den Lehrplan.

Jurgita Kuolaite

Die Lehrer/innen und die Schulleitung sind top in dieser Schule. Nirgendwo anders habe ich so was erlebt. Am meisten spürt man das am Elternsprechtag. Das Interesse an die Schüler/innen ist sehr groß.
Die Schule ist innovative mit allerlei Möglichkeiten für jedes Kind.

Valentin Bertsch

Sehr schlechte Mülleimer im Hof. Hof sehr groß und vielseitig nutzbar mit Fußballplatz Tischtennisplatten und basketballkörben. Computer alt.

Molly Minzer

Die Schule ist gut aufgestellt und ist sehr digitalisiert, dass Schulklima wiederum ist ein anderes. Lehrer machen auch gerne mal unangenehme Bemerkungen und unfaire Bewertungen. Wenn man sehr viel Stress und Arbeit aushalten kann, ist die Schule was für einen. Ansonsten würde ich eine Schule wählen die nicht so einen hohen Leistungsdruck.

L. S.

Wir konnten uns ein Bild von dieser Schule am Tag der offenen Tür machen und waren von ihr sehr angetan. Wir hatten die Gelegenheit, einige Gespräche mit Lehrern und Schülern zu führen. Technisch ist die Sophie-Scholl gut ausgestattet. Die Profile sind Musik, Sprachen, Kunst, MINT, SESB,… . Außerdem befindet sie sich in zentraler Lage mit guter Anbindung.
Besonders wichtig für uns ist es, dass die Schule eine Oberstufe hat. Wir möchten nicht, dass unser Kind nach der 10. Klasse wechseln muss. Das Abitur wird hier in 13 Jahren abgelegt, was für die Schüler eine Entlastung bedeutet.
Diese Schule wird unsere erste Wahl sein.

Uma Elisabeth Penelope Ritter

Ein inklusives Schulklima ist eine wichtige Voraussetzung, um allen Schüler und Schülerinnen eine gleichberechtigte Chance auf Bildung und Zukunftserfolg zu ermöglichen. Die Sophie-Scholl-Schule strebt dieses Ziel an, jedoch scheitert die Umsetzung in der Praxis häufig an den dominanten preußischen Werten, die einen starken Fokus auf Leistungsoptimierung legen. Dies kann zu Überforderung und unnötigem Druck auf Schüler und Schülerinnen führen, die nicht immer den Erwartungen entsprechen. Ich habe auch beobachtet, dass rassistische Vorurteile bei der Leistungsbewertung eine Rolle spielten, was rassistische Stereotypen verstärkten und Schüler und Schülerinnen benachteiligt oder ausgrenzt wurden.
Insbesondere in den Fächern Mathematik, Deutsch und Naturwissenschaften. Ich fühlte mich oft verglichen und nicht angemessen unterstützt. Es gibt jedoch auch positive Erfahrungen, wie bei den verschiedenen AGs und Veranstaltungen. Das soziale Umfeld war sehr divers, was mir persönlich sehr geholfen hat, mich zu sozialisieren, und meinen Habitus sehr erweitert hat, dafür bin ich sehr dankbar.
Obwohl ich persönlich eher negative Erfahrungen gemacht habe und mein Abitur kein Einser war, konnte ich mein Bachelor mit 1,1 abschließen und mein Master (bald) auch.